مبانی نظری پیشینه تحقیق عاطفه مثبت و منفی

مبانی نظری پیشینه تحقیق عاطفه مثبت و منفی منبع ای برای فصل دوم پایان نامه، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و پروپوزال و همچنین استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها، توسط وب سایت شهر فایل تهیه و گردآوری شده است این فایل کلیه کلید واژه های مرتبط با موضوع قید شده در عنوان را در بر می گیرد و به ضرس قاطع می توان این فایل را به روز ترین و جامع ترین پیشینه تحقیق (پژوهش) عاطفه مثبت و منفی دانست.

تعریف مفهومی و عملیاتی عاطفه مثبت و منفی، عاطفه مثبت و منفی چیست، عاطفه مثبت و روانشناسی مثبت گرا، عواطف مثبت کدام هستند؟، تأثیرپذیری هیجانی، مدل تحلیل عاملی واتسون و تلگن (1985)، تفاوت فرهنگ و عاطفه منفی، عوامل موثر و مرتبط با عاطفه مثبت و منفی، مولفه های عاطفه مثبت و منفی، نظریه ها و دیدگاه های عاطفه مثبت و منفی، ابعاد عاطفه مثبت و منفی، همبستگی عاطفه مثبت و منفی، پیش‌بینی بهزیستی روانی بر اساس عاطفه مثبت و منفی، الگوی دو عاملی عاطفه، نقش واسطه ای عاطفه مثبت و منفی، رابطه بين عاطفه مثبت و منفي با رضايت از زندگی، مقایسه عاطفه مثبت و منفی، رابطه آلکسی تایمیا عاطفه مثبت و عاطفه منفی، پیش بینی عاطفه مثبت و منفی، نقش تعدیل‌کننده عواطف مثبت و منفی، سوابق پژوهشی مرتبط با عاطفه مثبت و منفی در داخل و خارج کشور، بهمراه منبع نویسی درون متنی به شیوه APA و قابل ویرایش جهت استفاده برای فصل دوم پایان نامه می باشد.

• نوع فایل : Doc
• تعداد صفحات : 43
• گارانتی بازگشت وجه دارد.
• رفرنس دهی استاندارد دارد.
• منابع فارسی و انگلیسی دارد.
• ارجاع و پاورقی استاندارد دارد.

مبانی نظری پیشینه تحقیق عاطفه مثبت و منفی

عواطف، يكي از جنبه های رفتار انسان است كه نقش مهمی در زندگی انسان ها دارد. بدون عواطف، زندگي بشر تقريباً خسته كننده و بي معنی می شود. انسان از طريق، همين عواطف است كه دنيا را پر از معنی و سرشار از احساسات در می يابد (هريس، 1385). عواطف، بخشی اساسی از نظام پويای شخصيت آدمی است. ويژگی ها و تغييرات عواطف، چگونگی برقراری ارتباط عاطفی و درك و تفسير عواطف ديگران، نقش مهمی در رشد، سازمان شخصيت، تحول اخلاقی، روابط اجتماعی، شكل گيری هويت و مفهوم خود دارد (لطف آبادی، 1390).

واتسون و تلگن (1985) عواطف را به دو بعد عاطفی پايه تقسيم بندی مي كنند. يكي عاطفه منفی است، بدين معني كه شخص تا چه ميزان احساس ناخرسندی و ناخوشايندی مي كند. عاطفه منفی يك بعد عمومی از يأس درونی و عدم اشتغال به كار لذت بخش است كه به دنبال آن حالت های خلقی اجتنابی از قبيل خشم، غم، تنفر، حقارت، احساس گناه، ترس و عصبانيت پديد مي آيد. بعد عاطفی دوم، عاطفه مثبت است كه حالتی از انرژی فعال، تمركز زياد و اشتغال به كار لذت بخش می باشد (مبانی نظری پیشینه تحقیق عاطفه مثبت و منفی).

عاطفه مثبت در برگيرنده طيف گسترده اي از حالت هاي خلقی مثبت از جمله شادي، احساس توانمندی، شور و شوق، تمايل، علاقه و اعتماد به نفس است. عاطفه مثبت و منفی، بيانگر ابعاد اصلی حالات عاطفی می باشند (واتسون و همكاران 1988، واتسون و تلگن، 1985). اين گونه به نظر می رسد كه افرادی كه عاطفه مثبت زيادي را تجربه می كنند، بايد عاطفه منفی نسبتاً كمتری را تجربه كنند و اشخاصي كه عاطفه منفی زيادی را تجربه می كنند، بايد عاطفه مثبت اندكی داشته باشند. (آیزنک، 1395).

پیشینه تحقیق (پژوهش) عاطفه مثبت و منفی

در پژوهشی دیگر لیلینفلد و هس (2011) به بررسی ویژگی های شخصیتی ضد اجتماعی و جسمانی سازی (مبانی نظری و پیشینه تحقیق جسمانی سازی) با در نظر گرفتن عاطفه منفی به عنوان متغیر میانجی پرداختند. نتایج پژوهش آنان نشان می دهد که جسمانی سازی با جامعه ستیزی ثانویه رابطه مثبت و معنادار دارد اما این رابطه در زنان قوی تر از مردان است. اما جسمانی سازی با شخصیت ضد اجتماعی اولیه رابطه ای ندارد.

ریتولد، بست و پرینز (2005) به بررسی علائم اضطراب خاص (مبانی نظری و پیشینه تحقیق اضطراب + اختلال های اضطرابی) و علائم جسمی در بزرگسالان با بیماری‌های مزمن پرداختند. آنها به این نتیجه دست یافتند که افراد دارای بیماری های مزمن هیچ تفاوت معناداری در اضطراب صفت، افسردگی، عاطفه منفی، پنج اختلال اضطرابی، اضطراب مرتبط با جسم و علائم جسمانی گوناگون نسبت به گروه مقایسه ای سالم ندارند. در تحقیقی توسط داگوش، فیشر و هیسر (2004)، 377 نفر از مراجعه کنندگان به بخش اورژانس را از نظر روان رنجورخویی و الکسی تایمی مورد بررسی قرار دادند و دریافتند الکسی تایمی و روان رنجورخویی اثر مستقیم و معنی داری بر اختلالات روان تنی ندارد بلکه به طور غیرمستقیم، در رابطه این اختلالات با عواطف مثبت و منفی نقش میانجی را ایفا می کند.

در پژوهش میکلسون و اینارسن (2002) به بررسی نقش عاطفه منفی و خودکارآمدی در شکایت روانشناختی و روان تنی و تهدید شغلی پرداختند. نتایج نشان داد که تهدید شغلی با عاطفه منفی رابطه دارد. عاطفه منفی هم با شکایت شبه جسمانی و هم روانشناختی رابطه داشت. عاطفه منفی یک عامل میانجی در رابطه با مواجهه میان رفتارهای تهدیدآمیز و شکایت سلامت روان شناختی و شکایت شبه جسمانی می باشد مواجهه با حوادث منفی زندگی باعث به وجود آمدن عاطفه منفی می شود.

منابع فارسی و لاتین

فتاحی نیا، مرضیه (1388). مقایسه ویژگی های شخصیتی، کمال گرایی و الکسی تایمی در بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر مراجعه کننده به مطب های گوارش شهر اهواز و افراد سالم با کنترل سلامت روان. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی. دانشگاه شهید چمران.
موسوی، سید محمد (1385). بررسی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر سلامت روان و عزت نفس دانش‌آموزان دختر سال اول مقطع متوسطه شهر ایلام. پایان نامه کارشناسی ارشد تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز (مبانی نظری پیشینه تحقیق عاطفه مثبت و منفی).
ولمن، بنجامین بی (1988). اختلالات روان تنی. ترجمه بهمن نجاریان، محسن دهقانی و بهرام دباغ (1375). تهران: انتشارات رشد.
یاراحمدی، احمد (1386). مقایسه ویژگی های شخصیتی بیماران روان تنی با افراد غیر بیمار در شهر اصفهان، نشریه تحقیقات علوم رفتاری.
یانگ، جفری (1950). شناخت درمانی اختلالات شخصیت : رویکرد طرحواره درمانی. ترجمه علی صاحبی و حسن حمیدپور. 1383. تهران: انتشارات آگه ارجمند.

Ficher-Kern, Melitta., Kapusta, Nestor D., Doring, Stephan., Horz, Susanne., Mikutta, Christian., Aigner, Martin. (2011). the relationship between personality organization and psychiatric classification in chronic pain patients. Journal of psychopathology.
Ferguson, C., H. (2010). Genetic contributions to antisocial personality and behavior: A meta-analytic review from an evolutionary perspective. Scoial Psychology,15(2), 160-180.
Gold, S. N., Stacey A. Ketchman , S. A., Zucker,I., Cott , Z.A., & Sellers, A. H. (2008). Relationship Between Dissociative and Medically Unexplained Symptoms in Men and Women Reporting Childhood Sexual Abuse.
Bond, M., Perry, G. C. (2006). Psychotropic Medication Use, Personality Disorder and Improvement in Long-Term Dynamic Psychotherapy. Journal of Nervous & Mental Disease, 194 (1), 21-26.
Bogels, S., Mansell, W. (2004). Attention processes in the maintenance and treatment of social phobia: hypervigilance, avoidance and self-focused attention.
Caporino, N., Murray, L., & Jensen, P. (2003). The impact of different traumatic experiences in childhood and adolescence.